さおんピアノ教室

発表会が終わって、お盆休みと「発表会お疲れ様」のお休みを合わせて、少し長めのお休みになりました。

そして今週から通常通りレッスンがスタート。

久しぶりに会った子どもたちに、まず聞いてみたのは、

「発表会、どうだった？」

「楽しかった！」

と即答してくれた子✨

「緊張したけど楽しかった！」

「まあまあできた！」

「早く自分の番がこないかなぁ〜と思ってた！」

「間違えちゃったけど、まあまあ良かったかな〜」

「頑張った！」

などなど。

思っていた以上に、「自分なりにできた」と感じている子が多かったように思います。

もちろん、

「ここ間違えちゃった…」

「2個くらい間違えた…」

と、自分の間違えたところをちゃんと覚えている子もいました。

そりゃあ〜、間違えずに弾けたら気分もいいですし、達成感もありますよね。

ただ、本番は、１回きり！

一生懸命練習してきても、本番で間違えちゃったら、それは仕方ないですよね🍀

人前で発表すると、自分の間違いって、とても大きく感じるものなんです。

でも、聞いている側は、本人が思っているほど気にしていないことも多いんですよね。

気にしているのは、本人と……やっぱり一番はママさんかな（笑）。

自分の子どものことは、自分のことのように思ってしまいますからね。

ただ、「間違えたか、間違えなかったか」っていうよりも…

一人で舞台に立って、たくさんの人が見ている前で、自分の力で最後まで弾き切った。

『音楽を少しでも表現して、聴いてくれる人に届けられた』

という経験の方が、私は大きいと思っています🍀

そして、もし自分の間違いを気にしている子がいたら、

「次はどうしたら、もっと上手に弾けるかな？」

と、次につながってくれたらいいなと思います😊

さて、お休み中の練習はどうだったかな？

発表会前に、

「お休み中は次の曲でもやってみたい曲でもいいから、数小節だけでも自分の力で考えてやってきてね！」

と伝えていました。

みんな、それぞれ少しは練習してきてくれていました😊

が💦

先生の本音は、もう少し練習してきてほしかったかな〜…という子も…💦

そして、ある子からはこんな言葉が…

「だって、まだならってないから〜」

『まだ習ってない』という言葉は・・・

レッスンで予習してないからという意味ですね。

当教室では、なるべくお家で自分から練習できるように…とお子さんによってはレッスンの限られた時間で次の曲を予習し、あとはお家で復習するだけにしているのですが、それが、もしかしたら裏目に出てしまっているのかな…とも感じました⤵️

小学校４年生くらいからは、

「次のところもできそうだから、自分でちょっとやってみようかな」

という気持ちを持ってほしいなと思っています。

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発表会直後から、もう次に向けて沢山練習してきている子も数名✨

その中でも、振り返りで取り組んだ教本をほぼ一冊全部！

さらに、他の教本からも何曲か練習してきてくれた子がいました。

そして、楽譜には付箋がたくさん！

思わず写真をパシャッと撮らせてもらいました。

朝と晩、毎日練習していたそうです。

「次に向けて頑張るぞ！」という気持ちがとっても伝わってきて、本当にすごいなと思いました。

「自分からやってみたい！」のきっかけは、音楽を聴く環境から

そりゃそうですが…

「こんな曲が弾けるようになりたい！」

「私もあんなふうに弾いてみたい！」

と思えると、誰かに言われなくても、自分からピアノに向かいやすくなりますよね✨

発表会で他の子の演奏を聴いて、

いつも車で流れている曲を聴いて、

CMでおなじみの曲を聴いて、

電子ピアノに入っているデモ演奏を聴いて

「この曲弾きたい！」

と思える子は、誰かに言われる前に自分からピアノに向かえますよね。

曲がスムーズに弾けるようになっていく過程を「楽しい！」と思える子は強い

自分から練習に取り組める子って、

「自分も練習したら弾けるようになる！」

って、どこかで自分を信じているんじゃないかなと思います。

もともとチャレンジャーな気質もあるかもしれませんが、

「毎日少しずつでも積み重ねていったら弾けるようになった！」

という経験があるから、というのもあると思います。

聴く力と感性が育つといいな…

『聴く力』って、音楽を聴く力というのもありますが、相手の話を最後まで聴く力も含まれます。

私が話している途中で、

「わかった、わかった！」

と、すぐ弾き始めてしまう子もいます（笑）。

子供あるあるですが💦

人の話を最後まで聞くことと、自分の弾いている音を聴くことって、やっぱりつながっているような気がします。

先生の話を最後まで聞く。

自分の弾いている音をよく聴く。

まずトライして自分で考えてみる。

そういう力が育つレッスンをより心がけていきたいと思いますし、「自分からやってみよう」という気持ちになれるきっかけを作れたらなと、改めて思いました。

そして、日頃の体験や感じたことを、先生に話してみてほしいです😊

私は、自分が体験したことや感じたことを、自分の言葉で人に伝えるって、音楽を表現することにも、どこかつながっているような気がしています。

だから、みんなの夏休みの体験談話も楽しみにしています✨


最後までお読みくださり、ありがとうございました💐