さおんピアノ教室

当教室のレッスン室は、防音室になっている小さなお部屋です🎹

でも、子どもたちが来ると、なぜか少し広く感じるんですよね😊

あっちへごそごそ。

こっちへごそごそ。

「あ、これ何？」

と、部屋の中のいろいろなものに興味津々👀

本当は何もない空間の方がいいのかもしれませんが、どうしてもいろいろ置いてあるので気になるのも仕方ないですね🤓

ボールを見つけた子は、そのまま手首の体操になったり…

気になったグッズから、そのままレッスンにつながることもあります😊

そんなレッスン室に、この日も元気いっぱいの兄弟が来てくれました。

まずは小学3年生のお兄ちゃん、J君。

写真はJ君の左手です📷✨

何やらたくさん書いてあって、あまりにも芸術的だったので、思わず写真を撮らせてもらいました！

最初は、

「何か忘れちゃいけないことでも書いてあるの？」

と思ったのですが、

聞いてみると、お友達の誕生日や、いろいろなメモらしいです📝

そういえば、うちの子どもたちもよく手の甲を連絡帳代わりに、

「絶対に忘れちゃいけないから！」

と油性のペンで『たいそうふく』とか書いていましたね😅


教室の生徒さんでも、たまに手の甲にメモを書いている子はいるのですが、ここまで芸術作品みたいになっている子は初めてかもしれません🤣

J君はとても想像力が豊かな子です✨

教本の絵を見ながら、

「この子、この家に入れないよね〜」

と真面目な顔して話してくれたりします😆

確かに絵を見ると、人が大きく描かれていて、家が小さく描かれているんですよね💦

「この犬だったら入れるかなぁ〜」

と真剣に考えていて、話が楽しすぎます🤣

学校でのお話や給食の話、いろいろ雑談を挟みながら、本来やるべき今日のレッスンへ〜

このぐらい自由でピュアな発想って、大人になると忘れてしまうものかもしれませんね。

Ｊくんのそんな発想力が、きっと曲の世界を想像する力にもつながっていくんだろうなと思います🍀

そして小学1年生の弟、N君😊

こちらはまた、お兄ちゃんとは違うタイプです。

毎回のレッスンは、わちゃわちゃ（笑）

とても甘え上手です🧁

なぜか今のところ私のことを好いてくれているようで〜😅

この年齢になっても好いてもらえるなんて、ありがたや〜です✨

時々、

「まだ帰りたくない〜！」

と言ってくれることもあります😆


当教室、レッスン時間長めですが、どの子も

「早く帰りたい！」

という子がいないですね。

ありがたや〜です☺️


N君の話に戻りますが、最近は発表会の曲に対して変化が見られるようになってきました！

この日のレッスンでは、

「ココ、とココ一緒だよね！」

と、楽譜の中の同じ形を自分で見つけて

「ココ同じだから弾けるし、ココが弾けたら、あと一段だけだから、最後までやってみる！」

と、自分で見通しを立てて言ってくれたんです。

ま、前向きなお言葉！✨

今までは、どこか「やらされている感」もあったＮくんですが、自分から「最後までやってくる！」と言ってくれたことが嬉しくて、成長を感じた瞬間でもありました🥹

こうして「やってみる！」と言ってくれた背景には、お家でのお母様の程よいサポートがあるおかげかなと思っています🍀

完璧にできていなくても、お家で

「やってみた」

「向かってみた」

という積み重ねは、レッスンでは本当に大きな力になります。

今のN君にとって私が大切にしたいのは、

「弾けるって楽しい！」

と思えること♪

だから今は、細かいことをたくさん伝えるよりも、

「弾けた！」

「できた！」

「音が鳴って楽しい！」

を大切にしたい時期かなと思っています😊


一方で、お兄ちゃんのJ君は今回の発表会でペダルに初挑戦です✨

実は兄弟でも、レッスンで伝えることや合格の基準は少しずつ違います。

その子によって、今できることも、今必要なことも違うからです。


ある子には、集中力や忍耐力を育てる目的で、

「ノーミスを目指そう！」

と伝えることもありますし、

完璧主義で、少し間違えてしまうと「ヤダ〜!」と感じる子には、

「少し間違えても、まずは最後まで弾いてみよう！」

を大切にすることもあります🍀

また、ある程度弾けるようになっている子には、

音のバランスやスラー、スタッカートなど楽譜に書かれていることだけでなく、

「この曲はどんな場面かな？」

「どんな気持ちかな？」

「どんな景色が見えるかな？」

「登場人物はどんな子かな？」

そんなことも一緒に考え、想像しながら、音で表現する楽しさを感じてもらえるレッスンを心がけています。

みんな同じペースではありません。

その子の今を見ながら、焦らず見守り、時には少し引っ張りながら、ピアノの成長につなげていけたらと思っています😊


発表会まで、あと2か月ちょっと🎹

小学1年生のN君は、初めての発表会！
まずは自分のソロ2曲を、誰の助けもない舞台で最後まで弾き切ることが目標✨

小学3年生のJ君は、ペダルにも挑戦しながら、曲の世界を表現することが目標✨

兄弟でもそれぞれです。

どちらも自信を持って舞台に立てるよう、レッスンでは、本番に備えて

・間違えても音楽を止めない練習
・もし止まってしまったら、どこに戻るのかを決めておく

等の避難訓練をしていきます😊

でも、本番は、たった１回だけ。。。
どんな演奏になっても、

「ブラボー👏」

と毎年思っています🫶


最後までお読みくださり、ありがとうございました🪻